منتدى كلية رياض الأطفال

منتدى كلية رياض الأطفال جامعة القاهرة يرحب بكم
 
الرئيسيةالبوابةالتسجيلدخول

شاطر | 
 

 أنشطة مكتوبة للتدريب الميدانى و الروضات ( متجدد)

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
TEAM



الموقع : مصر
تاريخ التسجيل : 13/01/2011

مُساهمةموضوع: أنشطة مكتوبة للتدريب الميدانى و الروضات ( متجدد)   الجمعة 01 أغسطس 2014, 1:17 pm

بسم الله الرحمن الرحيم



الأنشطة المكتوبة المقترحة  ----- للتدريب الميدانى و الروضات  


-------------------------------------------------------------

فهرس مواضيع الأنشطة : - متجدد-

أ --أجزاء الجسم- -الأكل باليد اليمنى--أذن (حاسة السمع)--أسنان
ع-- عين (حاسة الابصار )
و-- وضوء

------------------------------------------------------------



عدل سابقا من قبل TEAM في الأربعاء 23 ديسمبر 2015, 10:29 pm عدل 11 مرات
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
TEAM



الموقع : مصر
تاريخ التسجيل : 13/01/2011

مُساهمةموضوع: رد: أنشطة مكتوبة للتدريب الميدانى و الروضات ( متجدد)   الجمعة 01 أغسطس 2014, 1:27 pm

هناك بعض النقاط التى ينبغى ذكرها :


1- هذه أنشطة مقترحة على كل من يأخذ منها أن يراعى ما يناسب ظروفه و امكاناته

2- هناك تغيرات فى رفع صور الوسائل على المنتدى فلم يعد رفعها بالسهولة السابقة ,
أما على صفحة الفيسبوك فالصور مرفوعة علي الصفحة
و هذه ليست صور وسائل عشوائية انما روعى فيها معايير الانتاج و التصميم و الاستخدام

3-الأنشطة ليس مكتوب بها مربع التكامل الخاص بمنهج الوزارة لأن المنهج ممكن تعديله
أما الأنشطة و أفكارها ففى حاجة ملحة لتواجدها و هى رئيسية


عدل سابقا من قبل TEAM في الإثنين 08 سبتمبر 2014, 4:42 pm عدل 5 مرات
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
TEAM



الموقع : مصر
تاريخ التسجيل : 13/01/2011

مُساهمةموضوع: رد: أنشطة مكتوبة للتدريب الميدانى و الروضات ( متجدد)   الجمعة 01 أغسطس 2014, 1:33 pm

نشاط -1

الوضوء و تسمية أجساء الجسم



اسم النشاط : تسمية أجزاء الجسم - الوضوء

نوعه : لغوى

الأهداف السلوكية :
بعد الانتهاء من النشاط يستطيع كل طفل كلما أمكن ذلك أن :
1- يسمى الطفل أعضاء الجسم التى نغسلها فى الوضوء (معرفى )
2- يتناقش الطفل مع المعلمة فى أهمية الوضوء و غسل أجزاء الجسم (وجدانى)
3- يؤدى الطفل خطوات الوضوء بنفسه (نفسحركى)

التقنيات التربوية :
صور توضح خطوات الوضوء (بطاقات موقع صوت السلف - أنا السلفى )(بدون ملامح)

خطوات النشاط:
- تتناقش المعلمة مع الأطفال عن الوضوء و الصلاة
- تعرض المعلمة صور توضح خطوات الوضوء و تسمى مع الأطفال أجزاء الجسم التى نغسلها فى الوضوء
- ثم تصطحب المعلمة كل طفل لكى يحاول تطبيق الوضوء مع تسمية أجزاء الجسم .

التقويم :
يسمى الطفل أجزاء الجسم التى نغسلها فى الوضوء.

-----------------------------------------------------------------------------------
نشاط -2

الأكل باليد اليمنى


اسم النشاط : الأكل باليد اليمنى
نوعه : قصصى

الأهداف السلوكية :
بعد الانتهاء من النشاط يستطيع كل طفل كلما أمكن ذلك أن :
1- يسمى الطفل يده اليمنى و اليسرى (معرفى)
2-يتناقش الطفل فى أهمية تناول الطعام بيده اليمنى (وجدانى)
3- يرفع الطفل يده اليمنى حينما تسأل المعلمة عن اليد اليمنى (نفسحركي)


التقنيات التربوية :
قصة بطاقات (صحصح و بندقة )

استراتيجية العرض :
عرض بوربوينت على جهاز كمبيوتر

خطوات النشاط :
يجلس الأطفال على شكل مربع و المعلمة فى الضلع الرابع (جلسة القصة)
ملخص القصة :
- كانت بندقة تجلس فى الحديقة
- أتى صحصح ليجلس معها
- أحضر معه الطعام و كان يتناوله بيده الاثنين
- أخبرته بندقه بأن الرسول صلى الله عليه و سلم أمرنا أن نأكل بيدنا اليمنى
- فتعلم صحصح أن يأكل بيده اليمنى و حمد الله على نعمة الاسلام.

التقويم:
تطلب المعلمة من الطفل اعادة رواية القصة .

------------------------------------------------------------

نشاط -3-

اسم النشاط : حاسة الابصار (العين)
نوعه : علمى

الأهداف السلوكية :
بعد الانتهاء من النشاط يستطيع كل طفل كلما أمكن ذلك أن :
1- يذكر فائدة العين (معرفى )
2- يستنتج سبب اتساع و ضيق بؤبؤ العين Eye Pupil  (معرفى )
3- يتناقش مع المعلمة فى حالات العين المختلفة (وجدانى)
4- يجرب الطفل رؤية اتساع و ضيق بؤبؤ العين باستخدام الكشاف (نفسحركى )

التقنيات التربوية :
فيديو – كمبيوتر - عدسة – كشاف اضاءة – نظارة  - أوراق عمل

خطوات النشاط :
- تبدأ المعلمة بالحديث مع الأطفال:
يا ترى كيف نعرف ما يدور فى الخارج و ما يحدث حولنا ...؟
هناك خمس وسائل مختلفة : فأنت ترى و تسمع و تلمس و تتذوق و كذلك تشم
و هذا ما يسمى باستخدام حواسك , الان نبدأ بالعين  

- تتناقش المعلمة مع الأطفال فى النقاط التالية أثناء عرض الفيديو :
1- لون العين :
نحن نرى بأعيننا ,هيا أخبرونى ما لون عين كل واحد منكم ؟
هناك عين لونها بنى أو أسود أو أخضر أو أزرق ....
I see with my eyes , the eyes of different people can be with different colours.

2- الدموع : هذه العين تمتلئ بالدموع عندما نبكى

3- متى يتسع البؤبؤ و متى يضيق Eye pupil؟
هيا يا أطفال لكى تلاحظوا تغيرحجم بؤبؤ العين , تضع المعلمة كشاف الاضاءة قرب العين ليري الأطفال أن بؤبؤ العين يضيق كي يحمى العين من الضوء الساطع أما عند ابتعاد الضوء أو فى الظلام فانه يتسع , تضع المعلمة العدسة على عينها ليراها الأطفال.

4- ارتداء النظارات :
النظارة تساعد الناس فى الرؤية بشكل سليم

5- شكر الله على نعمة البصر :
نحن نستطيع أن نرى بأعيننا الاختلاف فى الأحجام أو الألوان أو الأشكال
يجب أن نحمد الله على نعمة البصر لأن هناك أناس لا يبصرون و لا يرون شيئا
I can see different shapes , colours and sizes Alhamdulillah


التقويم :
- تجربة Experiment  
تطلب المعلمة من الطفل أن يضع الكشاف بقرب العين ثم يبعده و يذكر الفرق فى حجم بؤبؤ العين  ثم يفحص العين بالعدسه و يذكر ما يراه

- ورقة عمل  worksheet
تطلب المعلمة من الطفل أن يلون الشكل الاكبر Colour the biggest
تطلب المعلمة من الطفل أن يلون النجوم بلون و الدوائر بلون اخر
Colour the same shapes with the same colour

-------------------------------------------------------------------

نشاط -4

اسم النشاط : حاسة السمع
نوعه : علمى

الأهداف السلوكية :
بعد الانتهاء من النشاط يستطيع كل طفل كلما أمكن ذلك أن:
1- يذكر فائدة الأذن (معرفى)
2- يميز بين الأصوات المختلفة (معرفى )
3- يتناقش مع المعلمةفى ضرر الأصوات العالية المزعجة (وجدانى)
4- يجري تجربة ليسمع الصوت أكثر عن طريق الجماد (نفسحركى)

التقنيات التربوية :
فيديو – كمبيوتر
2 علبة بلاستيك – خيط – مادة لاصقة – ورق – ألوان

خطوات النشاط:
تناقش المعلمة الأطفال أثناء عرض افيديو :
- نحن نسمع بالأذن , نحن نستطيع أن نسمع أصوات مختلفة مثل أصوات الحيوانات المختلفة .
I hear with my ears – I can hear different sounds
Dog sound – Cat- Horse –Sheep – Hen – Chickens – Parrot – Cow – Donkey – Mouse
- هناك أصوات مزعجة تؤذى الأذن و هناك أصوات منخفضة تريح الأذن , من الأفضل ألا نزعج الأخرين  

Sounds can be loud or soft nice.
- تستطيع العديد من الحيوانات أن تحرك أذنيها كى تسمع الأصوات مثل الأرنب , لا يستطيع البشر عادة تحريك اذانهم , الخفاش لا يستطيع النظر لكنه يعرف طريقه باستخدام السمع .
Bats cannot see , they find their way around by using their hearing
- تصنع المعلمة تليفون لعبة للأطفال عن طريق ثقب كوبين بلاستيك و ربط الخيط بينهم ثم وضع كوب على أذن الطفل و الأخر يسمع زميله و يتحدثوا مع بعض عن طريق الهاتف

التقويم :
ورقة عمل – تطلب المعلمة من الطفل أن يلون الشئ الذذى يصدر صوت.

--------------------------------------------------------------


نشاط-5

اسم النشاط : نشيد عن الأسنان

نوعه : انشادى

الأهداف السلوكية :
بعد الانتهاء من النشاط يستطيع كل طفل كلما امكن ذلك ان :
1- يذكر طريقة تنظيف الأسنان (معرفى)
2- يشترك مع أصحابه فى غناء النشيد (وجدانى)
3- يشير بيده لتوضيح كيفية غسل الأسنان (نفسحركى)
التقنيات التربوية : علب تصدر أصواتا

خطوات النشاط :
يستمع الأطفال الى النشيد ثم يشتركوا فى تكراره
أنا الفرشاه أنا المعجون
للأسنان موجودون
نطلع فوق ننزل تحت
مرة شمال مرة يمين
على أسنان أطفال حلوين

التقويم : يؤدى الطفل النشيد بمفرده
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
toma



الموقع : الرياض
تاريخ التسجيل : 13/04/2009

مُساهمةموضوع: رد: أنشطة مكتوبة للتدريب الميدانى و الروضات ( متجدد)   الأربعاء 20 أغسطس 2014, 10:13 pm

حلوه الانشطه وجميله جدا
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
TEAM



الموقع : مصر
تاريخ التسجيل : 13/01/2011

مُساهمةموضوع: رد: أنشطة مكتوبة للتدريب الميدانى و الروضات ( متجدد)   الإثنين 08 سبتمبر 2014, 4:52 pm

جزاك الله خيرا toma


اسم النشاط : الرسم على الوجه
نوعه : فنى

الأهداف السلوكية :
بعد الانتهاء من النشاط يستطيع كل طفل كلما أمكن ذلك أن :
1- يسمى الطفل أجزاء الوجه (معرفى )
2- يتناقش مع المعلمة فى أهمية أجزاء الوجه (وجدانى)
3- يختار الرسمة التى يريدها على وجهه بحرية (وجدانى)
4- يشير الطفل الى أجزاء وجهه عند التسمية (نفسحركى)

التقنيات التربوية :
ألوان للرسم على الوجه

خطوات النشاط:
- يقوم الطفل بتسمية أجزاء الوجه
- ثم يختار الرسمة التى يريدها على وجهه
- تقوم المعلمة بالرسم بالالوان المبهجة على وجوه الأطفال



الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
أنشطة مكتوبة للتدريب الميدانى و الروضات ( متجدد)
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتدى كلية رياض الأطفال :: التدريب الميدانى-
انتقل الى: