لعبة تعلمية جديدة في مجال الرياضيات

المكون: ماقبل الرياضيات
الهدف: التمييز بين الألوان التالية: أحمر-أزرق-أصفر-أخضر-أبيض-أسود.
الوسائل: مستطيلات من الورق المقوى بعدد الأطفال تحمل الألوان المذكورة في الهدف.
طبيعة اللعب: جماعي
طريقة اللعب:

1-تسلم المربية لكل طفل مستطيلا يحمل لونا معينا.

2-يتفرق الأطفال في أرجاء القاعة.

3-عند الانطلاقة يتجمع الأطفال الذين يحملون نفس اللون تشكيل مجموعات الالوان.

اشكرك علي المشاركة في المنتدي وهذه اللعبة الجميلة ونرجو منك المزيد من المساهمات.
ولكن لي استفسار صغير عن الهدف من اللعبة بالضبط ؟ هل تقصد ربط الأشكال الهندسية بالألوان التي تم ذكرها! أم التمييز بين الأشكال الهندسية؟ أم تصنيفها وفقا للون والشكل؟
وكيف يتم تطبيق وتقديم هذه اللعبة مع الأطفال؟
شكرا جزيلا علي المساهمة الفعالة. وفي انتظار الرد قريبا!!!!!!!!!!!1

شكرا الدكتورة هبة عن الاهتمام بالموضوع.
جوابي عن سؤالكم هو ما يلي:
اللون يشكل خاصية(خاصية اللون) والشكل خاصية أخرى (خاصية الشكل)
الهدف من اللعبة واضح ، هو التمييز بين الألوان وليس الأشكال .للقيام بهذا يجب تثبيت الشكل (نفس الشكل)وتغيير الألوان( المحددة في الهدف)يعني مثلا: 3مستطيلات حمراء-3مستطيلات زرقاء..............
عند الانطلاقة تتكون مجموعات،كل مجموعة تحمل مستطيلات لها نفس اللون.

شكرا على فكرة اللعبة واسمحولى اقدم فكرة تانية برده فى الجال الرياضى افتكرها من الدكتورة بتاعتى
هى ممكن تكون شبه اللعبة دى اوى لكن بيزيد عليها شوية حاجات
اولا اسمها :دومينو
ثانيا الشغل فيها على الوجهين
وجه بيكون فيه الارقام زى الومينو الاصلى بالضبط بصرف النظر عن اللون اللى تحت الرقم
الوجه الاخر عليه اشكال حيوانا ت مثلا مكررة مرتين علشان يقدر يلعب بيها ويوفق الاشكال المتشابهة قصاد بعض
برده بصرف النظر عن اللون اللى تحت الشكل
يبفى ممكن يلعب دومينو بالشكل بس
وممكن يلعب دومينو باللون بس
وممكن يلعب دومينو بالارقام بس
يارب اكون قدرت اوصلكم فكرة اللعبة وياريت لو حد عنده افكار تانية يقولنا

ردا عن الأخ أو الأخت (sugarpieces)

فكرة جيدة لكن يجب توخي الحذر في التعامل مع طفل الروضة لأنه مازال في مرحلة الطفولة المبكرة أي مرحلة ماقبل الاجرائية(بياجي) حيث الفكر المنطقي مايزال غائبا ،وبالتالي عندما تتجاوز خاصية واحدة( لون أو شكل ...) في التصنيف ،الطفل يجد صعوبة في ذلك .إذن إذا أردت تصنيف اللون مثلا فيجب إبعاد جميع التصنيفات الأخرى لكي لاتشوش على دهن الطفل خصوصا وأننا نعمل على بناء مفهوم رياضي.

شكرا على التعليق اللى اكيد استفدت منه
كلامك منطقى جدا ومظبوط طبعا
بس انا متعمدة انفذ اللعبة بنفس الطريقة وده عشان انمى عنده مهارة نقل الانتباه وكذلك التمييز البصرى

أتفق معك SUGARPIECES في حالة ما إدا أردت توظيف ذلك في مراحل الدعم أو التقوية أوالتثبيت أو الاستثمار.
لكن في مرحلة التقديم أي البناء يجب إبعاد جميع المشوشات التي تعيق ضبط المفهوم
شكرا على المتابعة.